ICAL
International Center for Accelerative Learning | Atlanta, GA, USA
УСЛУГИ И ДЕЙНОСТИ
Corporate Identity
Art Direction
Visual Communication
Educational Materials
Presentation Design
Digital / Landing Pages
Marketing Materials
Brand Consistency
КЛИЕНТ
International Center for Accelerative Learning (ICAL)
КЪДЕ
Atlanta, GA, USA
КОГА
2019 – досега
НАКРАТКО
Работата ми с ICAL започна през 2019 г. с корпоративна идентичност и постепенно се разви към обучителни материали, презентации, дигитални страници и маркетингови визуализации. Фокусът е върху ясното и последователно представяне на сложни идеи от света на Accelerative Learning.
Селекцията тук показва само част от проектите, по които сме работили заедно.
Презентация за ICAL, методологията Accelerative Learning и ICAL School System. Дизайнът подрежда сложна образователна философия в ясна визуална структура, която комбинира данни, модели, програми и послание в последователен разказ
Фуния и лендинг страница за Weaving the Arts into Teaching, 2025 — със структура на офертата, текстове, дизайн и визуална посока за привличащо представяне на обучението.
Лого за Growth Sparks with Nature — програма на ICAL за учене чрез природни материали и обичайно навън, сред природата. Визията съчетава усещане за органичност, движение и онзи момент на „искра“, в който разбирането започва да се появява естествено. Натуралистичният шрифт носи флуидност и леко усещане за постепенно разгръщане, а графичният знак е изграден от елементи на буквите, оформени като листа и събрани в звезда.
Корици и демо-страници от една от книжките за работа по GSN програмата. Разработих дизайна и лейаута като част от по-широка система за всички книжки в серията, заедно с иконна система, която подпомага ориентацията, последователността и лекотата на работа.
Ключова визия за GSN, използвана и адаптирана в печатни материали, социални мрежи и вече несъществуваща онлайн презентация. Тя изразява едновременно начина на работа в програмата — учене чрез природни материали и преживяване — и радостта, лекотата и ангажираността, които децата естествено преживяват в този процес.
